| Introductie |
|
Talentgedreven leren |
|
00:15:00 |
|
Voorkennis activeren |
|
00:15:00 |
|
Leerdoelen formuleren |
|
00:15:00 |
|
Leerstrategieën algemeen |
|
00:15:00 |
|
Evalueren en reflecteren |
|
00:15:00 |
|
Quiz introductie |
|
00:30:00 |
| Les 1: Mindset |
|
1.1 Terugblik en vooruitkijken les 1 mindset |
|
00:30:00 |
|
1.2 Wat is mindset? |
|
00:15:00 |
|
1.4 Reflectiemoment mindset |
|
00:45:00 |
|
1.3 Groeimindset en vaste mindset |
|
01:00:00 |
|
1.5 Aan de slag met mindset |
|
01:30:00 |
|
1.6 Kennisquiz mindset |
|
00:15:00 |
|
1.7 Evalueren en reflecteren mindset |
|
00:45:00 |
| Les 2: Mijn talent |
|
2.1 Terugblik en vooruitkijken les 2 mijn talent |
|
00:30:00 |
|
2.2 Wat is mijn talent? |
|
00:15:00 |
|
2.3 Mijn talenten ontdekken |
|
01:00:00 |
|
2.4 Reflectiemoment mijn talent |
|
00:45:00 |
|
2.5 Aan de slag met mijn talent |
|
01:30:00 |
|
2.6 Kennisquiz mijn talent |
|
00:15:00 |
|
2.7 Evaluatie en reflectie mijn talent |
|
00:45:00 |
| Les 3: Talent en samenwerken |
|
3.1 Terugblik en vooruitkijken talent en school |
|
00:30:00 |
|
3.2 Wat heeft talenten met school te maken? |
|
00:15:00 |
|
3.3 Talenten en school |
|
01:00:00 |
|
3.4 Reflectiemoment talent en school |
|
00:45:00 |
|
3.5 Aan de slag met talent en school |
|
01:30:00 |
|
3.6 Kennisquiz talenten en school |
|
00:15:00 |
|
3.7 Evaluatie en reflectie talent en school |
|
00:45:00 |
| 4. Leren leren, wat is dat eigenlijk? |
|
4.1 Leren leren, wat is dat eigenlijk? |
|
00:30:00 |
|
4.2 Wat is leren leren? |
|
00:15:00 |
|
4.3 Leren leren |
|
01:00:00 |
|
4.4 Reflectiemoment leren leren |
|
00:45:00 |
|
4.5 Aan de slag met leren leren |
|
01:30:00 |
|
4.6 Kennisquiz leren leren |
|
00:15:00 |
|
4.7 Evaluatie en reflectie leren leren |
|
00:45:00 |
| Les 5: Organiseren en plannen |
|
5.1 Terugblik en vooruitkijken organiseren en plannen |
|
00:30:00 |
|
5.2 Wat is organiseren en wat is plannen? |
|
00:15:00 |
|
5.3 Organiseren en plannen |
|
01:00:00 |
|
5.4 Reflectiemoment organiseren en plannen |
|
00:45:00 |
|
5.5 Aan de slag met organiseren en plannen |
|
01:30:00 |
|
5.6 Kennisquiz organiseren en plannen |
|
00:15:00 |
|
5.7 Evaluatie en reflectie organiseren en plannen |
|
00:45:00 |
| Les 6: Leren en je brein |
|
6.1 Terugblik en vooruitkijken leren en je brein |
|
00:30:00 |
|
6.2 Wat heeft je brein met leren te maken? |
|
00:15:00 |
|
6.3 Leren en je brein |
|
01:00:00 |
|
6.4 Reflectiemoment leren en je brein |
|
00:45:00 |
|
6.5 Aan de slag met leren en je brein |
|
01:30:00 |
|
6.6 Kennisquiz leren en je brein |
|
00:15:00 |
|
6.7 Evaluatie en reflectie leren en je brein |
|
00:45:00 |
| Les 7: Handiger leren |
|
7.1 Terugblik en vooruitkijken les 7 handiger leren |
|
00:30:00 |
|
7.2 Wat is handiger leren? |
|
00:15:00 |
|
7.3 Handiger leren |
|
01:00:00 |
|
7.4 Reflectiemoment handiger leren |
|
00:45:00 |
|
7.5 Aan de slag met handiger leren |
|
01:30:00 |
|
7.6 Kennisquiz handiger leren |
|
00:15:00 |
|
7.7 Evaluatie en reflectie handiger leren |
|
00:45:00 |
